親愛的A:

 

你來信談到該看何種書讓我們進入行為者的視野,首先我該先跟你談談兩種社會科學研究時入門的方法。社會科學研究可依研究目的、方法或結果等之差異,區分不同的研究類型。不論教育或餐飲作為社會科學的一個領域,又包含複雜的內容,自亦顯示研究派典的多樣,而有質性研究(qualitative research)與量化研究(quantitative research)之分。如何區別兩者的差異呢?量化研究結果以數量表示;質性研究則以文字陳述表示。量化研究旨在「描述」與「解釋」;質性研究旨在「了解」與「闡說」。

 

我們該如何選擇研究方法呢?研究方法的選擇必須按研究問題的性質與目的而定,只有「適當的」方法,沒有「最好的」方法,凡是適合研究目的、研究對象以及問題性質的方法,就是最好的方法。再者,質性研究與量化研究,兩者又不是截然分開的,而是相互依存、相互滲透、相互補充的。事實上,質性研究也包含實證研究的因素。質性研究與量化研究反映了客觀事物質與量的辯證關係,任何事物的質與量總是統一而又不可分的。對於事物質性研究,必然導致對於事物量的研究。因此,質性研究與量化研究是相輔相成的。

 

說起參考的書,市面有相當多的書介紹方法論/量化/質性的書,簡直是五花八門,我想下一次我會介紹一下還不錯的書。而先讓我猜想你的研究該是選擇質性研究的路線,是嗎?!

 

sophie 

 

 

 

 

 

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